Архів категорії: Головне

МЕРЕЖА КОНСУЛЬТАЦІЙ ПРАЦІВНИКАМИ КУ «ЦЕНТР ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ» БМР (ВЕРЕСЕНЬ-ГРУДЕНЬ 2021)

!!!Замовити персональні чи групові консультації можна на сайті Центру (https://cprpp.wordpress.com/) або зв’язавшись із конкретним працівником

І партнерський форум «Освітній простір Бердянська: пріоритети, орієнтири, інновації»

27 серпня в Бердянську пройшла знакова освітянська подія – І партнерський форум «Освітній простір Бердянська: пріоритети, орієнтири, інновації», ініційований Комунальною установою «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Бердянської міської ради у співпраці з міським відділом освіти та інклюзивно-ресурсним центром. Меценатську підтримку заходу здійснивнародний депутат Олександр Пономарьов. Базою проведення став Центр дитячої та юнацької творчості ім. Є.М.Руднєвої. Визначальною рисою цьогорічного початку навчального року стало доєднання до першоїзустрічі освітян лідерів учнівського самоврядування та представників батьківських громад.

У першій частині заходу пройшло вручення нагород керівникам закладам освіти, які протягом 2020–2021 навчального року презентували унікальні проєкти, спрямовані на підвищення професійної компетентності педагогів: ЗДО № 37 та ППШ «Капітошка»; БДЮТ й ЦДЮТ; ЗЗСО №№ 1, 6, 7, 11, 13, БСШ №16, БМЛ, гімназії №3 «Сузір’я». Останній заклад, що п’ятий рік поспіль є агентом змін у пілотуванні Нової української школи, отримав символічний камінь-підмурок оновленої базової освіти майбутнього нашого міста.

За забезпечення реалізації прав дітей з особливими освітніми потребами було відзначено роботу Інклюзивно-ресурсного центру, а Центр професійного розвитку педагогічних працівників отримав нагороду за сприяння професійному розвитку та психологічну підтримку педагогічних працівників усіх закладів освіти . 

За реалізацію успішного авторського проєктунагороду здобув учитель фізики ЗОШ №5 Сергій Гаубас, учень якого отримав 200 балів на ЗНО. Крімтого, міська профспілка вручила педагогу грошову премію.

За багаторічну підтримку педагогічних ініціатив, допомогу в розбудові освітнього середовища міста нагороду було передано народному депутатуОлександру Пономарьову.

Лідери професійних спільнот і творчих груп, що виникли в результаті переформатування міськихметодичних об’єднань, отримали більше 130 дипломів і подяк від організаторів урочистя. 

Продовжилася робота форуму в креатив-центрах, де учасники кожної спільноти (керівники закладів освіти, їхні заступники, методисти ЗДО та ЗПО, куратори інклюзії, лідери учнівського самоврядуваннята батьківської громадськості) отримали змогу ПОМРІЯТИ, яким надзвичайним буде наступний навчальний рік, і презентувати свої наробки через відкритий мікрофон. Командна співпраця дала неабиякий результат: освітянська спільнота міста отримала чітку програму спільних дій! А ще варто наголосити: оскільки пріоритети та перспективи збіглися практично у всіх груп, ми впевнені, що йти спільною дорогою до великої мети всім учасникам освітнього процесу нашого міста буде цікаво й комфортно, бо тільки маючи точний маршрут, спільне бачення пункту призначення, щедро даруючи свій досвід, стимулюючи до творчості кожного, вміло застосовуючи всі можливі ресурси, реалізуючи командний план дій із вірою в успішне майбутнє, ми зможемо підняти освітянський статус на найвищий рівень.

Щиро дякуємо всім однодумцям, що підтримали ініціативу нашого Центру!

Як директору ефективно керувати школою

Державна служба якості освіти зробила друге видання посібника “Абетка для директора”.

Його можна переглянути на сайті Служби.

Перше видання дивіться за цим посиланням.

Це методичні рекомендації для ефективного управління закладом освіти. Посібник може допомогти:

  • Розбудувати внутрішню систему;
  • Навчитися самостійно оцінювати результати закладу;
  • Правильно звітувати і планувати.

У додатках до посібника надано зразки анкет для опитування педагогічних працівників, здобувачів освіти та їхніх батьків та інструментів для спостереження за освітнім середовищем.

Під час розроблення методичних рекомендацій використано досвід Чехії у розбудові систем внутрішнього та зовнішнього оцінювання, створення описової моделі якісної школи.

Дивіться посібник нижче:

Раніше веб-ресурс “НУШ” писав про посібник, який має допомогти директорам зробити свій заклад автономнішим.

Завантажити PDF

Ілюстрація: ДСЯО

Джерело: Веб-ресурс “НУШ”

Шановні колеги-освітяни!

Колектив «Центру професійного розвитку педагогічних працівників» Бердянської міської ради запрошує всіх вас до творчої співпраці!

Наша провідна ідея – створення необхідних умов для розвитку творчої ініціативи й академічної свободи педагогів закладів загальної середньої, дошкільної, позашкільної освіти, Комунальної установи “Інклюзивно-ресурсний центр”.

Основними функціями Центру є:

  • надання консультативної підтримки педагогічним працівникам з питань планування та визначення траєкторії їхнього професійного розвитку, проведення супервізії, особливостей організації освітнього процесу за різними формами, у тому числі з використанням технологій дистанційного навчання;
  • професійна підтримка педагогічних працівників з питань упровадження компетентнісного, особистісно орієнтованого, діяльнісного, інклюзивного підходів до навчання здобувачів освіти, експериментальної й інноваційної діяльності, нових освітніх технологій;
  • сприяння професійному зростанню педагогічних працівників шляхом:

  1. координації діяльності загальноміських професійних спільнот педагогічних працівників;
  2. узагальнення та поширення інформації з питань професійного розвитку педагогічних працівників;
  3. формування  баз даних програм підвищення кваліфікації педагогічних працівників, необхідних для їхнього професійного розвитку та розміщення посилань на них на сайті Центру;
  • надання психологічної підтримки педагогічним працівникам.

З повагою – Дмитренко Лариса,

директор Центру професійного розвитку педагогічних працівників

ПСИХОЛОГІЧНА ПІДТРИМКА ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ


МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДЛЯ ПРАКТИЧНИХ ПСИХОЛОГІВ-ПОЧАТКІВЦІВ


НОРМАТИВНО-ПРАВОВА БАЗА


Перелік запитань для інтерв’ю із практичним психологом/
соціальним педагогом

(Інституційний аудит)

ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ


РЕКОМЕНДАЦІЇ ДЛЯ ПЕДАГОГІВ, ЩО АТЕСТУЮТЬСЯ, ЩОДО ПІДГОТОВКИ ЯКІСНОЇ МЕТОДИЧНОЇ РОЗРОБКИ

Де навчатись вчителям: добірка можливостей

Українські платформи та ресурси для самоосвіти вчителів

120 безкоштовних онлайн-курсів від українських навчальних платформ: Prometheus, Edera, ВУМonline, Wisecow

Безкоштовні онлайн-курси “Психологія”

10 онлайнових курсів для сучасного вчителя


Суб’єкти підвищення кваліфікації


Курси Ed-Era


Курси Prometheus

ГО «ПРОМЕТЕУС» (ЄДРПОУ – 39598867) є суб’єктом надання освітніх послуг з підвищення кваліфікації педагогічних працівників згідно з КВЕД 85.59 в Національному класифікаторі України. Наші онлайн-курси підвищення кваліфікації освітян повністю відповідають вимогам Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників (Постанова КМУ від 21 серпня 2019 р. №800 зі змінами та доповненнями від 27 грудня 2019 р. №1133). Сертифікати онлайн-курсів Prometheus для вчителів можуть бути офіційно зараховані як підвищення кваліфікації.

Для цього Prometheus:

  1. Офіційно затвердили навчальні програми всіх курсів підвищення кваліфікації педагогів на платформі та додали відповідний документ з підписом і печаткою організації на сторінки опису курсів.
  2. Додали на сторінки опису курсів і в сертифікати про їхнє успішне завершення обсяг курсу в годинах, форму навчання та підтвердження його результатів, перелік компетентностей, що вдосконалили/набули слухачі, та іншу необхідну інформацію.
  3. Створили на сайті реєстр сертифікатів, в якому містяться дані про всі видані платформою сертифікати курсів підвищення кваліфікації педагогів. Зокрема, там містяться такі дані: ПІБ слухача, що отримав сертифікат, форма, вид, тривалість і назва курсу, дата видачі та номер сертифікату – https://prometheus.org.ua/certs-list. І, вже традиційно, на цій сторінці можна перевірити справжність сертифікату Prometheus.

Національна онлайн-платформа з цифрової грамотності «ДІЯ. ЦИФРОВА ОСВІТА»

Національна онлайн-платформа з цифрової грамотності «Дія. Цифрова освіта» (https://osvita.diia.gov.ua/) пропонує нові освітні серіали для вчителів, учнів та батьків.


Для вчителів:


  1. Оглядовий освітній серіал «Карантин: онлайн-сервіси для вчителів».Переглянувши серіал, вчителі зможуть дізнатися, як організувати ефективне дистанційне навчання та налагодити комунікацію з батьками та учнями на карантині. Також педагоги зуміють оволодіти навичками використання таких освітніх платформ: Google Classroom, Microsoft Teams, Cisco Webex, Zoom, Class Dojo, Classtime, Viber та інші.За результатами підсумкового тестування можна отримати сертифікат, що засвідчує успішне проходження курсу обсягом 0,1 кредиту ЄКТС (3 год.).Серіал за покликанням: Оглядовий освітній серіал «Карантин: онлайн-сервіси для вчителів» (diia.gov.ua)
  2. Інтерактивне навчання: інструменти та технології для цікавих уроків.Переглянувши серіал, вчителі зможуть дізнатися, як застосовувати онлайн-інструменти, сучасні ґаджети та освітні технології в навчанні: відеоконференцзв’язок, інтерактивні панелі та сучасне програмне забезпечення (Minecraft, піксель-арт, доповнена реальність).За результатами підсумкового тестування можна отримати сертифікат, що засвідчує успішне проходження курсу обсягом 0,2 кредиту ЄКТС (6 год.).Серіал за покликанням: Інтерактивне навчання: інструменти та технології для цікавих уроків (diia.gov.ua).
  3. Цифрові навички для вчителів.Переглянувши серіал, вчителі зможуть оволодіти навичками ефективної організації навчального процесу (зокрема роботи в групах), створювати власні навчальні матеріали та здійснювати онлайн-оцінювання учнів.За результатами підсумкового тестування можна отримати сертифікат, що засвідчує успішне проходження курсу обсягом 0,1 кредиту ЄКТС (3 год.).Серіал за покликанням: Дія. Цифрова Освіта (diia.gov.ua).Ці освітні серіали можна використовувати для проходження вчителями курсів підвищення кваліфікації і отримання кредитів ЄКТС. Вчителі можуть переглядати освітні серіали з метою підвищення своєї інформатичної, здоров’язберігаючої компетентності та самоосвіти.

Для учнів:


  1. Нові цифрові професії.З цього курсу учні зможуть дізнатися про нові цифрові професії, зокрема: діджитал-маркетолог, SMM-спеціаліст, Front-end- та Back-end-розробник, QA (тестувальник програмного забезпечення), UI/UX-дизайнер, бізнес-аналітик, сybersecurity engineer, devOps engineer, product manager.Курс за покликанням: Нові цифрові професії (diia.gov.ua).
  2. Підприємництво для школярів.З цього курсу учні зможуть дізнатися про те, з якого віку і яким чином вони можуть реєструватися як приватний підприємець та розпочинати індивідуальну підприємницьку діяльність.Курс за покликанням: Підприємництво для школярів. Модуль 1. Ідея (diia.gov.ua).Освітні серіали «Нові цифрові професії» та «Підприємництво для школярів» можна рекомендувати навчальним закладам для використання з метою проведення профорієнтаційної роботи серед учнів 9 – 11 (12) класів. Також ці освітні серіали доцільно використовувати для перегляду на уроках «Основи правознавства» у 9 класі та «Економіки»  у 10 – 11 класах.
  3. Діджитал-фізкультура для школярів за участі зірок спорту.Теми уроків фізкультури охоплюють присідання та випади, планку, віджимання, біг на одному місці, йогу, стрибки, прес, набивання м’яча та ін. Відео також допоможуть вчителям та учням навчитися застосовувати мобільний телефон для організації персональних тренувань та відстеження власного фізичного стану.Курс за покликанням: Освітній серіал «Діджитал-фізкультура для школярів за участі зірок спорту» (diia.gov.ua).
  4. Про кібербулінг для підлітків.Переглянувши цей курс, учні дізнаються що таке кібербулінг, про причини його виникнення та можливі наслідки, як припинити кібербулінг і що робити, якщо хтось із друзів став його жертвою.Курс за покликанням: Про кібербулінг для підлітків (diia.gov.ua).Серіал для батьків «Безпека дітей в інтернеті».З цього курсу батьки зможуть дізнатися, як уберегти дітей від шкідливих матеріалів в мережі, кібербулінгу, суїцидальних інтернет-спілок, сексуального насильства.Курс за покликанням: Дія. Цифрова Освіта (diia.gov.ua).Освітні серіали «Про кібербулінг для підлітків» та «Безпека дітей в інтернеті» доцільно використовувати під час виховних годин та батьківських зборів, для профілактики булінгу в школі та запобіганню кіберзлочинності.

Навчально-методичний центр КЗ “ЗОІППО” ЗОР

Курси підвищення кваліфікації від БДПУ

Курси для вчителів “На урок”

Освіторія Медіа

Тренінговий центр “Освіторія Медіа”

Курси для вчителів від B-Pro

Онлайн курс Pro PowerPoint

 

 

 

ДІЯЛЬНІСТЬ ЗАГАЛЬНОМІСЬКИХ ПРОФЕСІЙНИХ СПІЛЬНОТ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ


БАНК Е-РЕСУРСІВ ОСВІТЯН М.БЕРДЯНСЬКА